СТРАТЕГІЇ АУДІЮВАННЯ У СТАРШОКЛАСНИКІВ, ЯКІ ВИВЧАЮТЬ НІМЕЦЬКУ МОВУ ЯК ДРУГУ ІНОЗЕМНУ: ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ. Науковий вісник Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича. Серія: Германська філологія 2024, No. 841, 9-14. https://doi.org/10.31861/gph2022.841.9-14.