[1]
2024. СТРАТЕГІЇ АУДІЮВАННЯ У СТАРШОКЛАСНИКІВ, ЯКІ ВИВЧАЮТЬ НІМЕЦЬКУ МОВУ ЯК ДРУГУ ІНОЗЕМНУ: ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ. Науковий вісник Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича. Серія: Германська філологія. 841 (Jan. 2024), 9–14. DOI:https://doi.org/10.31861/gph2022.841.9-14.